研究报告撰写技巧指导

2023年4月12日下午3时，官老师组织同学们于润良楼306室进行了集中小组学习，结合“困境老人意定监护”项目实证报告，带领同学们学习了实证研究报告的写作方法。

会议中，老师运用学生分享，教师点评的方式开展。首先让该项目组负责人介绍了项目实践调研报告的内容，对此，老师指出该报告缺少线下调研的部分，实践调研要注意线上线下相结合，利用线上样本数据统计的广泛性，和线下谈话记录的典型代表性，联系课题进行实地访谈，掌握第一手资料，做全面分析。

随后，老师又让该组同学详细讲解了实证研究报告的写作思路。老师点评，认为同学们在写作中存在数据搜集不全面，文章结构不合理，逻辑性欠佳等问题，提醒同学们在今后的写作中要予以改进。在对问题作出分析后，老师就正确的写作方法进行了讲解，坚持“有问题-有分析-有解决方法”的写作思路，拒绝罗列式写作，紧扣文章主题撰写，注重问题分析的逻辑性和解决方案的可行性。